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云南镇康县:补短板、促交流,努力推进教育信息化

2018-12-07 00:00:00 | 我要分享

  近年来,镇康县加快推进义务教育均衡发展,努力打造教育强县,取得显著成效。

  攻坚克难,补齐短板。县委、县政府高度重视义务教育发展基本均衡工作,各级领导多次深入学校实地调研,问症把脉,对照调研的“问题清单”进行精准施策。组织实施了“缺配功能房及附属工程”建设,集中解决54所学校的功能房缺配等问题。重点改造薄弱学校,为全县54所中小学校集中规划建设60个缺配功能房单体和附属工程,规划投资1.98亿元、建筑面积6.6万平方米,扩建了12所城镇中心学校、增加了学位供给、有效化解大班额;投资6563.3万元实施校园维修和改建,启动46所学校的围墙、大门和69所学校老旧校舍翻新改造,加固翻新老旧校舍257个建筑单体,改造、翻新内墙473603平方米、外墙159638平方米。

  快速推进教育信息化建设。为确保县域义务教育学校基本办学条件校校达到省定指标要求,县委、县政府在财力极其困难的情况,集中财力攻坚,投入4791.6万元(达建县以来教育设备投入3倍多),购买实验仪器设备、图书等教学用品,安装云教室61间、配备计算机2605台,装备触控一体机598台;通过盘活存量、电脑上山577台,装备了计算机教室25间;目前有多媒体教室728间,使全县中小学基础设施建设全面提档升级。通过开展仪器配备工作,全县81所中小学,校校配备计算机教室,每个班级配备触控一体机,小学数学科学、初中理科教学仪器、音体美器材全部配备达Ⅰ类,图书配备校校达标。全县所有学校接通宽带网络,在国家教育资源公共服务平台“一师一优课”活动中教师个人空间注册达100%,满足全县教育信息化教育需要,大大缩小了城乡间和校际间的差距,使山村学生和城镇学生享受同等的优质教育资源,让均衡与教育信息化得到同步发展。

  加强教育对外交流,建设教育辐射中心前沿窗口。以“一策惠两国”为纽带,不断扩大对外教育合作交流。全县3个乡(镇)、12个建制村、71个自然村与缅甸果敢山水相连。近年来,全县紧紧围绕习大大总书记对云南发展的“三个定位”,主动融入“一带一路”国家发展战略,坚持学问教育先行,促进民心相通,对缅教育取得良好成效。边境地区13所“国门学校”长期广泛接收外籍学生求学,目前全县共有2000多名缅籍学生在读,其中1616名学生注册了我国学籍,与国内学生享受同样的九年义务教育、免费营养餐和同等标准的其他教育优惠政策。仅2018年,用于缅籍学生的各类教育补助资金就达343.5万元。同时,还努力为缅籍学生创造深造机会,2008年至今,有58名外籍学生被输送到国内高校,其中,考入(推荐)到中国华侨大学就读39人。坚持每年选派部分教师到缅甸果敢自治区支教、开展教学业务培训和教学研讨,目前已持续实施10个年头。

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